garaja.net

Определено често влизам в темата и я препрочитам! Продължи я, моля те

Гледам да съм в кондиция и да прочета нещата НАИСТИНА, а на да го "назубкам" като получена информация. Не коментирам, защото ми трябва време да осмисля какво точно съм прочел :news:

Надявам се скоро да дойде времето, в което ще се захвана на практика с нещо и тогава от въпроси няма да се оттървеш

БЛАГОДАРЯ ! :sympathi:

Филип само така, инфото е много ценно, въпреки че трябва да препрочитам ама има ли човек желание всичко става.

Почвам малко по малко да чета темата. Съответно ще пиша въпросите веднага преди да съм прочел всичко, че ще забравя.
Значи малко ми е странно, че пише, че студеното е съзидателно, а топлото разрушително. Нали точно когато се затопли времето природата започва да се развива и расте, а когато е студено седи в застой? Също така само да падне температурата с няколко градуса на жив организъм и той ще умре.

icrow написаCOLONНали точно когато се затопли времето природата започва да се развива и расте, а когато е студено седи в застой? Също така само да падне температурата с няколко градуса на жив организъм и той ще умре.

Соред Шаубергер нищо в Природата не е постоянно. Всички процеси при нея са в динамичен баланс. Едновременно вървят процеси на разпад и образуване.
За тези процеси най-важно е дали температурата върви към +4 градуса (положителен температурен градиент (съзидателен), независимо дали е от -20 и се приближава към +4 или е +20 и се приближава към +4) или се отдалечава от +4 градуса (отрицателен температурен градиент (разрушителен), независимо дали температурата се движи от +4 към минус 20 или от +4 към +20)
Когато дойде зимата, температурата се движи в малки граници през деня и нощта. Реално имаме малък марж на температура и минимални промени, водещи до разпад и образуване. Затова има застой.
През пролетта, разликата в дневните и нощните температури се увеличава все повече. Това увеличава процесите на разпад и образуване и Природата се "събужда".
Реално колкото по-големи температурни колебания има в денонощието, толкова по-видими са промените, следващи от двата процеса.
***
Всеки организъм има "номинална" температура, при която съществува. Отклоненията естествено водят до прекратяване съществуването на организма, независимо дали са свързани с повишаване на температурата или понижаване.

icrow написаCOLONЗначи малко ми е странно, че пише, че студеното е съзидателно, а топлото разрушително.

Думи. Затова стават и грешки :sympathi:
Шаубергер е обяснявал едни и същи неща много пъти пред най-различни аудитории. Стараел се е да говори така, че да бъде разбран точно от тази аудитория. Затова за едно и също нещо е използвал различни думи за обясненията си. До нас са достигнали записи от различни места. Затова се получава и неразбиране ако четеш книгите, написани за него, където се използват негови обяснения. Постарах се при превода да избегна двоякия смисъл, но явно не съм успял.
Точните му разбирания са:
Всичко с положителен температурен градиент е съзидателно. Всичко с отрицателен температурен градиент е разрушително.
При температури близки и над 40 градуса, свободния кислород се активира и окислява активно - тоест разрушава.
***
Успях ли да обясня или да пробвам пак с други думи?

Рaзбрaх! Може би aко бях прочел цялaтa темa щях дa го схвaнa, но времото ми е все по оскъдно. Мерси зa рaзяснението.

Може би поради по-високата си възраст и съответно повече "натрупвания" не мога да се ориентирам с този градиент в чисто практически смисъл, теоретично е много добре изложено.Philip, може ли да дадеш примери от бита- примерно-използването на топла и студена вода (за пиене- твърди се от П.Димков, че пиенето на топла вода е много полезно за организма, а тя сигурно е над 40 градуса; също така за къпане,за готвене).Същия въпрос възниква за въздуха и влиянието му върху човека (чрез климатик, вентилаторни печки, конвектори,сушоари и др.)?

FIL55 написаCOLONМоже би поради по-високата си възраст и съответно повече "натрупвания" не мога да се ориентирам с този градиент в чисто практически смисъл

Не е тази причината :sympathi:
Човек е сложна, саморегулираща се система, която ползва и едните и другите процеси, за да осъществява съществуването си.
Ще опитам да разгледам какво става при това, за което питаш, но не гарантирам, че ще е пълно и пълноценно. То още науката и лекарите не са наясно с протичащите и взаимосвързани процеси в човешкото тяло, та камо ли аз
То ще стане трактат, но...

FIL55 написаCOLONможе ли да дадеш примери от бита- примерно-използването на топла и студена вода (за пиене- твърди се от П.Димков, че пиенето на топла вода е много полезно за организма, а тя сигурно е над 40 градуса; също така за къпане,за готвене).

Къпане
- Топла вода
Температура на тялото около 36,7 градуса. Температура на водата - около 40 градуса.
Активиран свободен кислород.
Повърхността на тялото започва да се загрява. - отрицателен температурен градиент - разрушение.
Повърхностните епителните клетки на кожата се окисляват и загиват. Темповете на този процес са слаби и малки поради малката температурна разлика.
Системата за охлаждане на тялото се включва на по-висока работа и започва интензивно охлаждане чрез доставяне на вода до повърхността и "потене".
Това води до загуба на енергия на организма като цяло и дехидратация. Колкото по-дълго продължава къпането, толкова тези процеси стават по-явни. В един момент настъпва умора поради загубата на енергия.
За мен много по-опасно е стоенето на Слънце. Сложете един термометър до себе си и ще видите на каква огромна температурна разлика е подложено тялото. От това и процесите на загуба на енергия, дехидратация и умъртвяване на повърхностните клетки е много по-чувствителна.
- Студена вода
Положителен температурен градиент. Повърхностните клетки поемат вода и енергия от нея (ако естествено водата е свястна). Не се хаби енергия за охлаждане, а за загряване, което всъщност е намаляване на работата на охладителната ни система, защото вътрешните ни органи отделят температура. Отдавна е забелязано, че ако на края на душа, човек си пусне по-хладна вода, се чувства освежен. Причината е съзидателния, положителен температурен градиент.
Принципното положение - ако можете да се къпете с по-хладка вода - това ви дава само плюсове.
Пиене
- Топла вода
Стомаха и червата ни използват отрицателния температурен градиент за работата си освен ензимното разлагане на храните. Реално целта на тази система е разрушението на поеманата храна и усвояване на градивните и частици и енергии. Пиенето на топла вода увеличава температурната разлика и подпомага разрушаването на храната. В същото време организма хаби по-малко от собствената си енергия, за създаване на по-голямо количество ензими, които да разтворят храната. Едновременно с това обаче и клетките на стомаха са подложени на по-високи температурни разлики, което пък води до тяхното по-бързо разрушаване. Разгледано като цяло, пиенето на топла вода си има и плюсовете и минусите. За здрав организъм според мен плюсовете са малко повече.
-Студена вода
Забавено разрушаване на храната до съставните и вещества.
Уточнение. Това важи за приема на топла или студена вода от десетина минути преди хранене, по време на храненето и около два часа след това. (според мен)
В другото време приема на студена вода е много по-благоприятен за организма. (пак според мен, разгледано от гледната точка на двата противоположни процеса)

FIL55 написаCOLONСъщия въпрос възниква за въздуха и влиянието му върху човека (чрез климатик, вентилаторни печки, конвектори,сушоари и др.)?

Положителния температурен градиент унищожава бактериите и микробите. В същото време е полезен за "висшите" организми.
С повече думи: Ако загряваме температурата от отрицателна до +4 е добре за нас и околното ни пространство. Ако я охлаждаме от висока положителна към +4 - същото.
Ако я поддържаме около една и съща, независимо с какви устройства - няма големи температурни различия - никой от процесите не се активизира силно - няма промени.
Силно активизиране на разрушителен процес се получава само при големи температурни разлики. Примерно температурата в помещението е 7 градуса и я вдигаме до 20. В такъв случай е по-добре човек да не стои в това помещение, докато не започне поддържане на температурата. Като чувство - това дава умора. Междувременно и патогенните организми ще "разцъфтят" заради резкия отрицателен температурен градиент. Добър вариант - бавно покачване в продължение на около едно денонощие.
-Сушоар. Това вече е гадно. Рязко покачване температурата на косата и главата. Голяма температурна разлика за малко време. Унищожение и разрушаване. Същото важи и ако си сложим студените ръце да се стоплят на струя горещ въздух.

Съжалявам за огромния пост, но не можах да предам нещата с по-малко думи ясно.

Много благодаря за отговора. По-ясно сигурно не може да се обясни,надявам се да го оценят и колегите от форума, за мен е перфектно обяснението. :sympathi:
Сега ми става ясно и защо човек буквално се "разплува", ако стои продължително време на слънце или в стая с бързо затопляне от някакъв електроуред или набумкана печка.

Aaaaa нaпрaво зa БAН ще те предложим с тия постове дълги. Стрaнно кaк зa човешкия оргaнизъм сaмо десети от грaдуaсa се изрaзявaт грaдиентите, поне нормaлните зa оргaнизмa.

icrow написаCOLONСтрaнно кaк зa човешкия оргaнизъм сaмо десети от грaдуaсa се изрaзявaт грaдиентите, поне нормaлните зa оргaнизмa.

За Шаубергер тези десети от градуса са именно това, което отключва различните процеси.
***
Имам въпроси и на ЛС, свързани с реакции на човешкото тяло, които не отговарят на описаното от Шаубергер.
Трябва да кажа отново.
Откритията на Виктор засягат целия физически свят. Той е успял да открие основните взаимодействия за всичко, но ги е обяснил пълноценно за системата Земя
Човек е друга саморегулираща се система. В нея се задействат десетки процеси и за най-малките неща. И за всеки от тези процеси действат законите на Природата, открити от Виктор.
Няма човек на света в момента, който да знае всички процеси, задействани в един момент, за да може да обясни какво точно става.
Само за да се разбере огромната съвкупност от процеси, задействани едновременно и предизвикващи се един друг, за заздравяването на една единствена рана, давам долния линк.
Ако някой може да ги обясни чрез природните принципи (защото те са подчинени на тях) - супер Аз не мога
***
Процеси при заздравяване на рани
http://ranite.bg/userfiles/files/%D0%9E ... %D1%81.pdf